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理科自由研究のテーマは、5領域に分けられる

天文台 理科の自由研究

小学生・中学生・高校生の理科の自由研究・科学研究のテーマ。その領域は、大きく分けて5種類あります。また、研究内容も5種類に分けてみました。テーマを選ぶ時の参考にしてください。

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5つの理科の領域

大きく分けて理科の領域は5つに分かれます。

物理領域(エネルギー)

光・音、力と圧力、運動の規則性、力学的エネルギー、電流と磁界、エネルギーなど

例 長持ちするシャボン玉、紙で作った橋の強度、建物の揺れの研究、衝突の実験、紫外線の性質と防止、風車の羽の研究など

化学領域(物質)

物質のすがた、水溶液、状態変化、物質のなりたち、化学変化、酸・アルカリ、イオンなど

例:軟水と硬水の違い、水溶液のろ過、カビと戦う、洗剤とは、砂鉄の研究など

理科自由研究のテーマ(題目)【物理・化学】
小学校・中学校・高校生の自由研究・科学研究のテーマをさがしているとき、研究の発展を考えている時に参考にしてください。物理領域光ガラスの屈折率海水・水の屈折率逃げ水、浮島現象、かげろう、しんきろう光の波長、紫...

生物系(生命)

植物・動物のなかま、体のつくり、細胞、進化、遺伝

例 クモの研究、ヤドカリの生態、ダンゴムシの生態、カラスの生態、花粉の研究など

地学(地球)

火山、地震、地層、気象、天体など

例 月の観察、太陽の観察、竜巻の研究、気圧の研究、粘土の科学、湿度の研究など

環境

生物の観察、生物と環境、自然の恵みと災害、環境保全、科学技術の利用など

例 がけくずれの研究、人工海浜の変化、酸性雨の研究など

理科自由研究のテーマ(題目)【生物・地学・環境】
小学校・中学校・高校生の自由研究・科学研究のテーマをさがしているとき、研究の発展を考えている時に参考にしてください。(物理・化学編はこちら)生物植物植物プランクトン、水中の微生物細胞根粒菌発酵外来植物、外来...

研究の内容を5つに分ける

実験

何か条件を加えることによってどう変化をするか調べ、課題を解決していくことが大事である。そのためには、実験方法や実験器具・装置の工夫がポイントである。
例 衝突の実験、浮力の実験、もやしの発芽条件、砂防ダムの研究

観察

生物の成長や行動を観察する。(正確&継続的に)

例 カニの歩き方、カニのアワの研究、カニのエサの食べ方

①生物の何を観察するか(全体か部分か)明確にさせる。
②スケッチや記録を取る。(数値データがあればベター)
③図やグラフで説明する。

観測

天体や気象を観測する。
例 気温と天気、月食の観察

①何を観測するか。(複数同時もあり) 
②記録を取る。
③図やグラフで説明する。

採集

岩石や生物を採集し整理・分類する。
例 校庭の雑草、シジミチョウ、どんぐりの木の葉、化石、花こう岩の分布

①採集の目的 (採集するだけで終わらないように)
②採集計画を立てる(場所、時間、方法)
③採集(記録、安全面を配慮、取りすぎ注意)
④発見したこと図やグラフにまとめる。

調査

野外で植物・動物の生態を調査する。 例 〇〇川の水生昆虫、水質調査
地形や地層の変化を調査する。 例 〇〇川の河岸段丘 

①調査の目的
②調査の計画を立てる
③調査(予備調査も、記録、安全面を配慮)
④気づいたことを図やグラフにまとめる


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